Weg Van ‘t School
STEM-project voor fietsveilige schoolomgeving zoekt deelnemende scholen
Wat als je tieners in een verantwoordelijke positie zet rond fietsveiligheid? Wat als je hen in de rol van ontwerpers zelf oplossingen laat ontwerpen, zelf laat communiceren over hun project, met hun klasgenoten, met hun leerkrachten én met lokale beleidsmakers?
Het nieuwe project Weg van ’t School vertrekt vanuit de beleving van de jongeren zelf. Als jonge burgerwetenschappers geven de leerlingen op kaart aan waar ze zich veilig voelen met de fiets en waar niet. Dit doen ze met het burgerwetenschapsproject Fietsbarometer (UGent). Op een wetenschappelijk onderbouwde manier onderzoeken de leerlingen procesmatig waar zij zich met de fiets veilig voelen en waarom. En waar niet en waarom niet.
Vanuit inzicht naar verandering
De analyses van de leerlingen worden gebruikt voor wetenschappelijk onderzoek naar subjectieve verkeersveiligheid. In het ontwerpproces bedenken ze oplossingen voor zichzelf maar ook voor andere kinderen en jongeren. Vanuit inzicht kan gedragsverandering ontstaan.
Weg Van ’t School wil nog meer impact realiseren en moedigt leerlingen en leerkrachten aan om mee werk te maken van een lokaal mobiliteitsbeleid mét aanpassingen aan de fietsinfrastructuur.
Fietsen is tof, fietsen is gezond. Voor jongeren die - voor het eerst – naar de middelbare school gaan is hun fiets ook hun vrijheid.
Maar fietsveiligheid is ook een grote zorg voor hun ouders en omgeving. Hoewel het aantal verkeersdoden in het algemeen sterk gedaald is sinds 2005, is dat niet zo voor het aantal fietsdoden. In 2019 waren bijna 4 op 10 verkeersdoden fietsers of voetgangers. [1]
STEM en meisjes
Met Weg Van ‘t School, lanceert Go With The Velo een straf STEM-project rond fietsveiligheid in de schoolomgeving voor de eerste graad secundair onderwijs. STEM is de Engelstalige afkorting van Science Technology, Engineering & Mathematics.
Weg Van ‘t School is een project van Go With The Velo en een initiatief van Cera en Brightlab, in samenwerking met het burgerwetenschapsproject Fietsbarometer (UGent).
Don Bosco Haacht fungeerde als testschool. Leerkracht Raf stelde zich enthousiast kandidaat om het lessenpakket mee te ontwikkelen en te testen.
“Corona probeerde roet in het eten te gooien, maar het proefdraaien is zelfs van op afstand gelukt! Vijfentwintig enthousiaste leerlingen gingen thuis aan de slag. Ze brachten de fietsveiligheid rondom onze school in kaart en bedachten oplossingen om de veiligheid te verbeteren.”, vertelt Raf. “Meer zelfs; bij STEM-projecten krijg ik de jongens meestal als eerste op de kar. Bij dit project waren het vooral de meisjes die me aangenaam verrasten met hun grondige analyse of hun zelf omgebouwde fiets.”
Oproep naar 60 scholen!
Het komende schooljaar 2020-2021 krijgen 60 Vlaamse scholen de kans om in te tekenen op het project. Op www.gowiththevelo.be/fiets-je-datjes/school vinden leerkrachten gratis alle informatie over het project, werkbladen, tips en tricks. Leerkrachten en pers kunnen zich hier ook inschrijven voor het gratis webinar op 9 oktober.
Samen op weg naar fietsveilige schoolomgevingen!
Over de initiatiefnemers:
Cera is een van de grootste coöperaties van België. Cera brengt mensen, middelen en organisaties samen, bundelt krachten, neemt initiatieven en realiseert waardevolle projecten met een duidelijk doen: Samen Investeren in Welvaart en Welzijn.
Brightlab is het STEM-onderwijslabo van RVO-Society. Brightlab stoomt jongeren klaar voor de uitdagingen van de 21ste eeuw met stimulerend, krachtig en innoverend STEM-onderwijs.
Brightlab- RVO-Society: Magali Jacobs – magali@brightlab.be - 0468 27 09 16 (niet voor publicatie.)
Hilde Talloen